今天給大家聊一聊很多職場(chǎng)新人比較苦悶的問題，為什么職場(chǎng)老司機(jī)不愿意帶我們？我們需要如何調(diào)整自己，通過努力完成自我進(jìn)階...

對(duì)于很多職場(chǎng)新人來說，能有老司機(jī)帶領(lǐng)是一件非常開心的事，有一種職場(chǎng)優(yōu)越感。但是對(duì)于老司機(jī)來說，如果可以選擇，他們肯定不愿意帶新人，這是為什么呢？

今天為大家解密一下老司機(jī)不愿意帶新人的原因，如果以后你成為了老司機(jī)，你會(huì)這樣做嗎？

分享這幾點(diǎn)

• 公司為啥不愿意招新人
• 老司機(jī)為啥不愿意帶新人
• 職場(chǎng)新人如何擺脫困境

公司為啥不愿意招新人

眾所周知，很多公司都不愿意招聘新人，因?yàn)槁殘?chǎng)新人很多都是無法獨(dú)立完成項(xiàng)目，需要有老司機(jī)帶著一起完成。從部門編制的角度來說，占用了一個(gè)名額卻發(fā)揮不了全力。在很多部門都是有人員編制限制的，作為部門領(lǐng)導(dǎo)都希望能把編制留給老司機(jī)，能立馬發(fā)揮價(jià)值。

雖然站在人力成本的角度來說新人的待遇更低，但是新人需要培養(yǎng)，也需要有老司機(jī)帶領(lǐng)，這樣新人只能是作為儲(chǔ)備人才。小公司不一定有人力預(yù)算來儲(chǔ)備人才，只有大一點(diǎn)的公司才有這個(gè)規(guī)劃，但是也會(huì)面臨人員流失的風(fēng)險(xiǎn)。花了時(shí)間成本和人力成本培養(yǎng)出來的儲(chǔ)備人才，卻流失出去了，這也就導(dǎo)致一般的公司都希望職場(chǎng)新人可以自行完成專業(yè)的提升。這也是導(dǎo)致為啥現(xiàn)在公司招聘新人對(duì)專業(yè)進(jìn)行各種層面的考核，也是希望可以花最少的時(shí)間培養(yǎng)獨(dú)當(dāng)一面的能力。

以設(shè)計(jì)師舉例，由于沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果專業(yè)基礎(chǔ)還不足的話，公司不僅需要耗費(fèi)時(shí)間培養(yǎng)你的專業(yè)能力，還需要給你時(shí)間試錯(cuò)。

現(xiàn)在設(shè)計(jì)職場(chǎng)的反饋中顯示，小公司沒有更多人力成本儲(chǔ)存設(shè)計(jì)類新人，都需要能獨(dú)立完成項(xiàng)目的老司機(jī)；大一點(diǎn)的公司也趨向于高級(jí)/資深的設(shè)計(jì)師，雖然也會(huì)通過校招錄取實(shí)習(xí)生，但是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高。不過現(xiàn)在很多畢業(yè)生能力也越來越出眾，學(xué)習(xí)資源和途徑逐漸豐富，可以提高整體專業(yè)品質(zhì)。

老司機(jī)為啥不愿意帶新人

每一個(gè)職場(chǎng)新人都希望可以獲得老司機(jī)指點(diǎn)，但是現(xiàn)在很多老司機(jī)也不愿意帶新人，其中的心酸估計(jì)只能用冷暖自知來形容。下面從老司機(jī)的角度出發(fā)，看看他們不愿意帶新人的原因有哪些。

1. 附加工作量，自己也很忙

在很多情況下帶新人都是領(lǐng)導(dǎo)一句話安排給老員工，對(duì)于老員工沒有任何表示，職級(jí)來說和新員工一樣，只是自己早幾年入行而已。而自己也有一堆活要干，并不是說你帶新員工就可以不干活，自己都處于忙碌中，自然不愿意承擔(dān)附加的工作量。

以設(shè)計(jì)師舉例，每個(gè)設(shè)計(jì)師都有自己的工作，而且大部分還是挺忙的，這也已經(jīng)成為設(shè)計(jì)行業(yè)的常態(tài)。很多老司機(jī)就不愿意花費(fèi)自己的時(shí)間去教新人，既要教他怎么設(shè)計(jì)，又要完成一堆工作，兩邊交織在一起必然會(huì)以先保障自己的工作完成進(jìn)度為主。

2. 義務(wù)之外，吃力不討好

在職場(chǎng)中以領(lǐng)導(dǎo)的角度來說，帶新人是義務(wù)所在，不過領(lǐng)導(dǎo)都很忙，這件事情就落在了老員工這里。若你帶好了新人是理所應(yīng)當(dāng)，要是帶不好就是你的問題了，要么質(zhì)疑你能力不行，要么就是你沒有真心教。

對(duì)于一些好溝通、有靈性、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的職場(chǎng)新人帶起來還好一點(diǎn)，要是遇到一些悟性差的，會(huì)耗費(fèi)很多精力，還有可能埋怨你強(qiáng)迫他做很多能力范圍之外的事情，就變得是給自己徒增煩惱。本身在一些團(tuán)隊(duì)老員工和新人都是沒有什么職級(jí)差別的，新人有時(shí)候還不一定服氣。以老員工的角度來看，本身也是義務(wù)之外的事情，新員工要是沒帶好還變成是自己的問題，也就變成是一件吃力不討好的事情了。

3. 效率低下，不如自己動(dòng)手

新員工本身專業(yè)能力就不足，加上對(duì)公司的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程都不熟悉，老員工就要手把手的去教，這樣效率就變得很低，有時(shí)候還不如自己動(dòng)手效率高。

就相當(dāng)于一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，給一個(gè)設(shè)計(jì)新人來設(shè)計(jì)，最后還是需要老司機(jī)來把關(guān)，不然根本無法滿足需求方的要求。這種情況下既要滿足時(shí)間進(jìn)度，又要滿足設(shè)計(jì)質(zhì)量，最后自己手里還有項(xiàng)目要做，多層疊加的狀態(tài)勢(shì)必影響項(xiàng)目進(jìn)展。這也是為啥老司機(jī)情愿自己動(dòng)手也不愿意耗費(fèi)時(shí)間手把手教，他也希望能配備立馬可以獨(dú)當(dāng)一面的設(shè)計(jì)師，更快的分擔(dān)自己的工作壓力。

4. 投入時(shí)間，卻被連帶責(zé)任

有時(shí)候職場(chǎng)對(duì)于員工是不能講情面的，看重賞罰分明。項(xiàng)目出現(xiàn)問題就會(huì)需要有人承擔(dān)責(zé)任，不可能像踢皮球一樣，最終不了了之，這樣類似的問題是無法得到根治的。

老員工帶著新人做項(xiàng)目，既要手把手的教，最終這個(gè)驗(yàn)收責(zé)任依然需要老員工來承擔(dān)。新員工出了問題，還要老員工去解決，彌補(bǔ)過失。現(xiàn)在在設(shè)計(jì)職場(chǎng)中，一些新人設(shè)計(jì)師專業(yè)能力和執(zhí)行力都不足，要是遇到態(tài)度不端正的設(shè)計(jì)師，犯了錯(cuò)還不會(huì)反思自己，埋怨師傅沒有事先告訴自己，這樣的境遇之下誰還愿意帶新人呢。投入了自己的時(shí)間，卻經(jīng)常被連帶責(zé)任。

5. 用心指點(diǎn)，卻竹籃打水

員工離職算是比較正常的事情，特別是在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，離職率是比較高的。這也導(dǎo)致很多公司不愿意招聘新人，老司機(jī)也不愿意帶新人的局面，投入時(shí)間教會(huì)了他們，到時(shí)候扭頭就走了。看著自己的白白付出和曾經(jīng)的新員工留也留不住，卻是竹籃打水一場(chǎng)空，總會(huì)有些無奈和心累。

雖然公司留不住人才是公司人才發(fā)展規(guī)劃問題，或者公司無法帶給他們更好的施展舞臺(tái)，但是對(duì)于老員工來說，又要重新帶人了，長此以往最初的那份指點(diǎn)新人的熱情也會(huì)逐漸消磨殆盡。

6. 能力強(qiáng)，卻不擅長帶人

除了一些客觀因素以外，也有一種可能就是老司機(jī)自己專業(yè)能力是很強(qiáng)的，但是卻不擅長于帶新人。這就相當(dāng)于學(xué)校的老師，他不一定是行業(yè)里面專業(yè)最權(quán)威的，但是他能把自己的能力很好的傳播給學(xué)生，就是最合格的老師。

在設(shè)計(jì)職場(chǎng)中存在很多專業(yè)能力很強(qiáng)的設(shè)計(jì)師，但是卻不是所有設(shè)計(jì)師都能做設(shè)計(jì)總監(jiān)，這與你的專業(yè)能力不是強(qiáng)關(guān)聯(lián)的關(guān)系，還有很多因素導(dǎo)致的綜合關(guān)系。對(duì)于這樣的老員工，他情愿自己多干活都不一定愿意帶新人，一方面自己不擅長也就不愿意耗費(fèi)時(shí)間，另一方面也是怕誤人子弟。

現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師比較多的大團(tuán)隊(duì)，都會(huì)結(jié)合設(shè)計(jì)師自身的情況選擇適合走專業(yè)路線還是管理路線，因人而異才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。

7. 小結(jié)

在職場(chǎng)中雖然很多老司機(jī)都不愿意帶新人，但是總歸需要在力所能及的范圍內(nèi)為團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。現(xiàn)在一些組織結(jié)構(gòu)比較完善的團(tuán)隊(duì)也會(huì)以小組長和主管等形式把團(tuán)隊(duì)模塊化，方便老帶新搭配組合。作為職場(chǎng)老司機(jī)我們除了在自己的專業(yè)能力上面發(fā)揮以外，也要善于把經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)輸出，以最小的時(shí)間成本輔導(dǎo)更多的新人。自己也需要不斷迭代自己的能力，不要瞻前顧后怕自己被新人取代，我們存在的價(jià)值不只是技能層面而已。

當(dāng)然，作為職場(chǎng)新人我們也需要多一份主動(dòng)，不要被動(dòng)的等待別人的灌輸，而是主動(dòng)的吸收更多經(jīng)驗(yàn)。多一點(diǎn)虛心求教，多一點(diǎn)感恩之心，少一點(diǎn)埋怨，加強(qiáng)職場(chǎng)禮儀。

職場(chǎng)新人如何擺脫困境

在機(jī)遇的驅(qū)使下，你可能沒有老司機(jī)帶領(lǐng)，但是作為職場(chǎng)新人我們總歸是要擺脫這個(gè)困境。不要把希望寄托在他人身上，要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)，大學(xué)主要培養(yǎng)的就是我們的學(xué)習(xí)能力，很多專業(yè)技能都是要靠自己去掌握的。

不要因?yàn)橥庠谝蛩囟艞壸约海蛘弑г孤殘?chǎng)的不公平，要多去找方法。基于上面可能會(huì)出現(xiàn)的問題，為大家分享一些個(gè)人對(duì)于新人擺脫困境的一些建議，希望可以帶給你一點(diǎn)思路。

1. 可以沒經(jīng)驗(yàn)，卻要具備學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力

經(jīng)驗(yàn)都是點(diǎn)滴積累的，時(shí)間遲早會(huì)給予我們?nèi)笔У慕?jīng)驗(yàn)，作為新人沒有經(jīng)驗(yàn)是很正常的，但是卻不能缺少自我學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的資源很多，相關(guān)的專業(yè)書籍也很多，要靜下心來閱讀。設(shè)計(jì)平臺(tái)發(fā)布的設(shè)計(jì)文章、作品、教程也是非常多的，要根據(jù)自己的需要去研究，只要你是有心人，很多東西都是可以搜索到的，就看你有沒有這個(gè)意識(shí)。

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，需要一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)也是沒有終點(diǎn)的，知識(shí)需要更新才能緊跟時(shí)代的變化，抓住別人看不到的機(jī)遇。

2. 做解決問題的人，不要制造問題

你在職場(chǎng)中的存在價(jià)值是可以做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，幫助團(tuán)隊(duì)解決更多出現(xiàn)的問題，而不是為團(tuán)隊(duì)制造問題，讓他人來為你彌補(bǔ)。在信息資源如此豐富的時(shí)代，要善于運(yùn)用資源解決出現(xiàn)的問題和預(yù)判可能發(fā)生的問題，不能做拿來主義和伸手黨，你的成長不是老司機(jī)的絕對(duì)義務(wù)。

出現(xiàn)問題要自己先試著去解決，思考后盡力了再去尋求幫助。之前在團(tuán)隊(duì)就遇到安裝軟件、下載素材之類的都希望能借他人之手，設(shè)計(jì)好稿子之后連基本的錯(cuò)別字、對(duì)齊、元素誤差等之類的基本常識(shí)問題都無法把控，把一些低級(jí)錯(cuò)誤交給別人來幫你審查，那你的存在注定就是給團(tuán)隊(duì)制造問題，耗費(fèi)別人的時(shí)間成本。

3. 做主動(dòng)的助手，不做被動(dòng)的員工

有些設(shè)計(jì)師在團(tuán)隊(duì)里面就像冬眠的懶蛇，你要是不敲打他，他就兩眼發(fā)呆的盯著屏幕或者人在曹營心在漢。很多時(shí)候不是你缺少發(fā)揮的機(jī)會(huì)，而是你只想等著機(jī)遇來找你，無心插柳柳成蔭那是不可能出現(xiàn)在你身上的。

在工作中，我們要努力成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，主動(dòng)詢問有沒有可以交給自己來完成的事情，空閑時(shí)間要多體驗(yàn)公司產(chǎn)品，早點(diǎn)熟悉公司業(yè)務(wù)，為后續(xù)工作鋪墊基礎(chǔ)。不要做被動(dòng)的員工，等著上級(jí)來找你給你活干，完成項(xiàng)目后也要積極反饋，不要感覺自己可以休息一下，能偷懶就偷懶，自作聰明注定只是自欺欺人。

以前去了一家小公司，進(jìn)去的時(shí)候公司是沒有設(shè)計(jì)師的，各方面可想而知。后面主動(dòng)的輸出了很多設(shè)計(jì)，一點(diǎn)點(diǎn)的完善了公司的品牌、網(wǎng)站、App、物料設(shè)計(jì)等，最后離開的時(shí)候至少積累了很多作品，主動(dòng)發(fā)揮自己才不會(huì)讓自己處于被動(dòng)的場(chǎng)景。

4. 工作項(xiàng)目多總結(jié)、反思與復(fù)盤

參與的項(xiàng)目無論大小，都要總結(jié)、反思與復(fù)盤，梳理項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題和最終的解決方案，有沒有可以更好的解決方案。當(dāng)項(xiàng)目不多的時(shí)候，也要主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)或者產(chǎn)品中可以優(yōu)化的方向，去試著完成解決它們的方案，就算不一定被采用，但是也能鍛煉自己去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

5. 用好業(yè)余時(shí)間，才能趕超自我

對(duì)于職場(chǎng)新人來說，用好業(yè)余時(shí)間是至關(guān)重要的，由于經(jīng)驗(yàn)的缺失，需要用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)彌補(bǔ)。對(duì)于設(shè)計(jì)師來說，加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的管理輸出日常練習(xí)作品，這將會(huì)使你在設(shè)計(jì)上面進(jìn)步更快，只要你能堅(jiān)持日常輸出的習(xí)慣，長遠(yuǎn)來說也是非常有利的。

工作中的發(fā)揮是一方面的經(jīng)驗(yàn)積累，日常的強(qiáng)化可以更快的提升自己，這個(gè)相信很多堅(jiān)持下來并獲得成功的設(shè)計(jì)師一定是深有感觸的。我們的日常努力并不是要超越誰，而是趕超自己，不斷更新自己的能力值，迭代自己的技能樹，這樣才能讓自己時(shí)刻保持刷新狀態(tài)。

個(gè)人早期會(huì)堅(jiān)持輸出視覺作品，那時(shí)候基本是每天至少兩個(gè)界面，幾年下來從未間斷。過了視覺表現(xiàn)層之后開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)輸出寫作，也一直在堅(jiān)持中，希望可以寫出更好的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的新人設(shè)計(jì)師，我們互相努力。

寫在最后

對(duì)于職場(chǎng)新人來說希望可以更快的獲得專業(yè)提升和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，得到職場(chǎng)的認(rèn)可。能夠遇到一個(gè)靠譜的老司機(jī)帶領(lǐng)是可遇而不可求的事情，有時(shí)候與其進(jìn)入一家好的公司不如遇到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然我們無法改變外部環(huán)境和他人意愿，但是可以做出更好的選擇和強(qiáng)化自身驅(qū)動(dòng)力。沒有任何人有義務(wù)來帶領(lǐng)我們成長，我們需要多一分主動(dòng)，也要規(guī)劃好自己的時(shí)間，這是我們誰都浪費(fèi)不起的，無論后期再努力也換不回流失的時(shí)間。

希望今天的分享可以給各位職場(chǎng)新人敲一敲警鐘，成功都是來源于自身的努力和學(xué)習(xí)的投入，今天的努力是為了給未來的自己一個(gè)交代。

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