“設(shè)計(jì)的美妙之處，在于它能點(diǎn)亮創(chuàng)意的天空。而交互設(shè)計(jì)是所有設(shè)計(jì)師都需要具備的一種意識(shí)和能力，它能夠使你的設(shè)計(jì)方案便于用戶理解和操作，從而快速達(dá)成目標(biāo)，為用戶、公司乃至社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。”這是《破繭成蝶》作者劉津給本書寫的序里面的一句話。

拓展閱讀：

我相信每一個(gè) UI 設(shè)計(jì)師對(duì)“交互設(shè)計(jì)”這個(gè)詞語都不陌生，可能很多人對(duì)它的理解還只是畫原型、畫線框圖，但其實(shí)交互設(shè)計(jì)的知識(shí)，在我們制作作品集的時(shí)候就已經(jīng)在運(yùn)用了。我們?nèi)フ故疽粋€(gè)作品的時(shí)候，總少不了對(duì)用戶畫像、使用場景、設(shè)計(jì)目標(biāo)和競品的分析。但是你有沒有想過，為什么我們要去討論用戶畫像、使用場景、設(shè)計(jì)目標(biāo)嗎？討論這些的目的是什么，對(duì)我們的設(shè)計(jì)又有什么幫助？

董尚昊《步步為贏，交互設(shè)計(jì)全流程解析》這本書，將會(huì)通過 9 個(gè)交互設(shè)計(jì)必備技能告訴你，交互設(shè)計(jì)是什么，交互設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么做。他在序言里說——希望這本書，可以為你帶來價(jià)值。我已經(jīng)收獲了，所以也想把這份收獲分享給你。

這本書講了什么？

1. 什么是交互設(shè)計(jì)？

設(shè)計(jì)的目的

在沒有讀這本書之前，其實(shí)我對(duì)交互設(shè)計(jì)的概念很模糊。因?yàn)殚L期創(chuàng)業(yè)的緣故，工作非常雜，除了不寫代碼，我感覺自己其他事情都在干。所以這是我第一次理解交互設(shè)計(jì)的概念，而當(dāng)我讀完以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我干的一直都是交互設(shè)計(jì)的活兒。

在了解交互設(shè)計(jì)之前，作者拋出了一個(gè)問題，那就是——設(shè)計(jì)的目的是什么？說實(shí)話，這在我第一次閱讀的時(shí)候，給了我很大的沖擊。我們在過去的工作中，可能大部分人對(duì)設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容的理解都是完成原型圖的設(shè)計(jì)，做出高端大氣的頁面，精致的圖標(biāo)等等，但你可能很少去思考，設(shè)計(jì)的目的是什么？

作者舉了一個(gè)很經(jīng)典的案例。在二戰(zhàn)時(shí)期為英國空軍立下汗馬功勞的蚊式轟炸機(jī)，看上去很不起眼，甚至有點(diǎn)丑。但是當(dāng)時(shí)這個(gè)飛機(jī)的英國設(shè)計(jì)師，充分考慮了生產(chǎn)飛機(jī)的材料“鋁”非常匱乏，于是采用了木材代替鋁材，正是這個(gè)看上去不起眼的改變，擺脫了大型冶煉工廠和專業(yè)機(jī)械的限制，減少了戰(zhàn)略資源的消耗，降低了制造難度和成本。最終，這款“身輕如燕”的木制轟炸機(jī)出動(dòng)近 4 萬架次，投下 10 多萬顆炸彈，僅有 254 架被擊落，平均每 2000 架次行動(dòng)才會(huì)損失 1 架，戰(zhàn)損率只有一般轟炸機(jī)的 1/3。

這是一個(gè)充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)學(xué)科特性的生動(dòng)案例：設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的目的性，而設(shè)計(jì)師需要考慮現(xiàn)實(shí)情況，在一定的限制條件下進(jìn)行創(chuàng)作。這一點(diǎn)也使設(shè)計(jì)與藝術(shù)有了鮮明的區(qū)別。設(shè)計(jì)的目的是滿足需要，而藝術(shù)的目的是表達(dá)藝術(shù)家對(duì)世界的看法。

所以如果你們認(rèn)真看大偵探的產(chǎn)品拆解報(bào)告，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我每次都會(huì)在用戶需求分析這個(gè)章節(jié)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話——設(shè)計(jì)的本質(zhì)是解決需求。

交互設(shè)計(jì)的定義

交互設(shè)計(jì)中“交互”一詞，英文是 interaction，其中 inter 是“互相”的意思，action 就是“行動(dòng)”，所以 interaction 直觀上解釋就是“互相的行動(dòng)”，也就是主體行動(dòng)一下，客體再行動(dòng)一下，彼此往復(fù)，你來我往。交互設(shè)計(jì)之父艾倫·庫伯在其經(jīng)典著作《About Face 4：交互設(shè)計(jì)精髓》里對(duì)交互設(shè)計(jì)如此定義——交互設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)可互動(dòng)的數(shù)字產(chǎn)品、環(huán)境、系統(tǒng)和服務(wù)的實(shí)踐。這個(gè)定義其實(shí)有點(diǎn)難理解，不是很具象，但這個(gè)定義告訴我們，交互設(shè)計(jì)覆蓋了很多領(lǐng)域，它和很多設(shè)計(jì)都有重疊、交集。作者他也整理了一個(gè)圖，從這個(gè)圖里我們對(duì)交互設(shè)計(jì)會(huì)有更直觀的了解。

其次，作者他舉了一個(gè)很接地氣的例子告訴我們交互設(shè)計(jì)是什么。那就是我們大家無比熟悉的銀行 ATM 取款機(jī)。你有注意過嗎，當(dāng)你去取款的時(shí)候，這個(gè)流程是非常直觀的。插卡、輸入密碼、選擇取錢、輸入金額，等待出鈔，取卡結(jié)束。這就是一個(gè)完整的 ATM 取現(xiàn)流程，這就是交互設(shè)計(jì)，它是有流程的，有動(dòng)作的，需要用戶和機(jī)器一起協(xié)作完成的。

交互設(shè)計(jì)的能力模型

在傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)流程中，交互設(shè)計(jì)處于產(chǎn)品需求和界面設(shè)計(jì)的中間。大家對(duì)他的理解呢，一般都是畫原型，畫線稿。但事實(shí)上畫原型只是交互設(shè)計(jì)師的一小部分工作，和產(chǎn)品經(jīng)理一起分析從中挖掘需求，制定產(chǎn)品的規(guī)劃，跟隨產(chǎn)品整個(gè)生命周期的設(shè)計(jì)，以及驗(yàn)收最終的產(chǎn)品研發(fā)，才是交互設(shè)計(jì)師真正的工作。我個(gè)人認(rèn)為，交互設(shè)計(jì)師是需求的設(shè)計(jì)翻譯官，把產(chǎn)品需求通過設(shè)計(jì)軟件繪制出來，從而讓產(chǎn)品、研發(fā)理解，最終上線給用戶使用，他就是這樣一個(gè)非常重要的角色。

交互設(shè)計(jì)師需要掌握什么能力？作者整理了 9 個(gè)必備技能，分別是場景思維、用戶習(xí)慣和心智模型、設(shè)計(jì)目標(biāo)、競品分析、流程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)規(guī)范、原型制作和可用性測試。這 9 個(gè)技能，其實(shí)也是本書的核心內(nèi)容，我們在后面會(huì)慢慢講解。其次大家可以通過這個(gè)模型來作為交互學(xué)習(xí)參考的工具，比如你現(xiàn)在只能畫原型，那么你需要培養(yǎng)場景思維、學(xué)習(xí)競品分析，這樣你就能擁有了一個(gè)學(xué)習(xí)階梯，不斷提升自己實(shí)力。

互聯(lián)網(wǎng)大公司對(duì)交互設(shè)計(jì)師的要求

這一節(jié)其實(shí)挺有意思，作者他分析了阿里巴巴、騰訊、網(wǎng)易等大廠的 20 多個(gè)交互設(shè)計(jì)師招聘崗位。從崗位描述和崗位需求的分析，他如此總結(jié)道：

對(duì)于初級(jí)設(shè)計(jì)師，主要要求設(shè)計(jì)師能夠?qū)δ硞€(gè)功能做出合理、有效的交互方案。對(duì)于高級(jí)甚至專家級(jí)設(shè)計(jì)師，則需要從更宏觀的角度對(duì) App 的交互設(shè)計(jì)進(jìn)行支持，例如設(shè)計(jì)策略的制訂、設(shè)計(jì)規(guī)范的制訂、框架的制訂、成員能力的提高等。無論何種情況，交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)都是設(shè)計(jì)師不斷成長的根基。

說到這里，我想起小時(shí)候?qū)W打球的時(shí)候，體育老師的第一件事就是教你如何拍球。很多人覺得無聊，拍球誰不會(huì)啊。但你最后發(fā)現(xiàn)，真正打得好的球員一定基礎(chǔ)功非常扎實(shí)的球員，而做設(shè)計(jì)，也是同樣的道理。如果對(duì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)毫無概念，對(duì)不起，未來你一定會(huì)被淘汰。

2. 設(shè)計(jì)分析技能

這是本書的最重要、最核心的部分，作者針對(duì)交互設(shè)計(jì)需要掌握的設(shè)計(jì)分析能力模型做了全面的介紹，其中有很多非常形象的案例，當(dāng)你讀完，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)交互設(shè)計(jì)無處不在，交互設(shè)計(jì)真的非常重要。

目標(biāo)用戶和場景

“理解用戶的期望、需要、動(dòng)機(jī)是進(jìn)行設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，它為設(shè)計(jì)方案指明前進(jìn)的方向，奠定成功的基礎(chǔ)。”任何一個(gè)產(chǎn)品，如果我們忽略了用戶真實(shí)的需求，那么最終這個(gè)產(chǎn)品就會(huì)導(dǎo)致無人用的窘境。這對(duì)于 B 端、SAAS 的產(chǎn)品設(shè)計(jì)來說，體會(huì)更深。

用戶的痛點(diǎn)是什么，我們的產(chǎn)品如何設(shè)計(jì)解決？如果對(duì)用戶的需求挖掘不夠深，那么這很可能就是一個(gè)偽需求。作者提供了一個(gè)制作用戶畫像的步驟，非常實(shí)用，你可以按照調(diào)查用戶、尋找關(guān)鍵變量、數(shù)據(jù)歸類的方式，最終形成一個(gè)清晰的用戶畫像。

作者分享了一個(gè)描述場景的公式，這是一個(gè)非常有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)。通過這個(gè)公式，在以后做用戶調(diào)研、產(chǎn)品分析的時(shí)候，我們可以直接套用，它可以幫你把用戶的使用場景描述得很清晰。

“場景=特定類型的用戶（Who）在某時(shí)間（When），某地點(diǎn)（Where），周圍出現(xiàn)了某些事物時(shí)（With What），萌發(fā)了某種需求（Desire），會(huì)想到通過某種手段（Method）來滿足需求。”
舉個(gè)簡單的例子：知生（用戶）在周五晚上（時(shí)間），在自己的臥室（地點(diǎn)），收到了設(shè)計(jì)大偵探直播的公告（出現(xiàn)某物），發(fā)現(xiàn)今天分享的是一直困擾他如何設(shè)計(jì)作品集的難題（需求），于是打開電腦（手段）進(jìn)入直播間進(jìn)行收聽。

最后作者還分享了用戶體驗(yàn)地圖和用戶場景地圖的制作，這是對(duì)這兩種展示模型非常詳細(xì)的介紹，需要各位去細(xì)讀。

心智模型

心智模型是指一個(gè)人對(duì)某事物運(yùn)作方式的思維過程，即一個(gè)人對(duì)世界的理解。

怎么來理解心智呢，比如你在頂樓按電梯的時(shí)候，你會(huì)按好幾下，仿佛這樣電梯會(huì)上來的更快；再比如，你在瀏覽某個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有相機(jī)的圖標(biāo)你就會(huì)下意識(shí)的明白他可以上傳拍照或者上傳圖片；還有像音樂產(chǎn)品的播放器頁，他們會(huì)設(shè)計(jì)成一個(gè)黑膠唱片的風(fēng)格，讓用戶從聽覺和視覺都有沉浸式的體驗(yàn)。

分眾傳媒創(chuàng)始人江南春有本書叫《搶占心智》，他在那本書里這樣解釋心智——只有擁有了人心，占據(jù)了用戶的心智，品牌才能夠長盛不衰。我對(duì)本章心智模型的理解就是對(duì)用戶需求的挖掘。他們關(guān)心什么、喜歡什么、習(xí)慣什么，如果你不去深入挖掘、研究，那么你的設(shè)計(jì)就很有可能讓用戶不理解，成為了自嗨型的設(shè)計(jì)。

網(wǎng)易云音樂的負(fù)責(zé)人王詩沐曾經(jīng)在《幕后產(chǎn)品》里發(fā)表過這么一個(gè)觀點(diǎn)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)最忌諱的是只了解自己熟悉領(lǐng)域的用戶，而對(duì)其他用戶群視而不見。如果你不研究年輕用戶喜歡的二次元、娛樂時(shí)尚圈還有城鄉(xiāng)接合部的流行文化，那你很難體會(huì)到大眾用戶的需求。所以研究用戶，就是一個(gè)很大、需要長期持續(xù)性堅(jiān)持的工作。

設(shè)計(jì)目標(biāo)

我不知道你們有沒有這種感覺，當(dāng)你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)候，你會(huì)焦頭爛額，不知道學(xué)什么，怎么學(xué)，即便你在 BAT，你也會(huì)煩惱如何提升自己。但是當(dāng)你有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)候，哪怕公司再小，工資再低，你也會(huì)有非常強(qiáng)的動(dòng)力。其實(shí)我們做設(shè)計(jì)，也是這樣的。

作為設(shè)計(jì)師，想要解決問題、滿足需要，首先需要明確問題是什么，而確立設(shè)計(jì)目標(biāo)就是在設(shè)計(jì)之初，把要解決的問題用設(shè)計(jì)目標(biāo)的形式確立下來。設(shè)計(jì)目標(biāo)又分為產(chǎn)品目標(biāo)和用戶目標(biāo)，產(chǎn)品目標(biāo)是從業(yè)務(wù)的角度出發(fā)，根據(jù)業(yè)務(wù)需求歸納得出的對(duì)需求的期望效果。用戶目標(biāo)是設(shè)計(jì)師對(duì)用戶在使用某個(gè)功能時(shí)，希望滿足的需要的總結(jié)。

我早些年做商業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，沒有設(shè)計(jì)目標(biāo)這意識(shí)，只關(guān)心甲方有多少錢，以及我能做多少事。但隨著競爭越來越大，客戶的選擇越來越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家打出來的口號(hào)都是“幫助客戶成功”。而在分析客戶需求時(shí)候，幫助客戶梳理好業(yè)務(wù)目標(biāo)特別重要。他的產(chǎn)品在生命周期的哪個(gè)階段，有多少預(yù)算，MVP 版本需要達(dá)到什么效果，只有設(shè)定好設(shè)計(jì)目標(biāo)，項(xiàng)目才能推進(jìn)。而且不同的設(shè)計(jì)目標(biāo)，設(shè)計(jì)方案也會(huì)不一致。

競品分析

我相信任何設(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)的時(shí)候，對(duì)競品的調(diào)研都是必不可少的步驟。說難聽點(diǎn)，大家都需要學(xué)會(huì)如何去“抄”，但這個(gè)“抄”不是讓你生搬硬套把別人的東西直接搬過來，而是從其他優(yōu)秀產(chǎn)品身上取長補(bǔ)短。競品分析最大的作用，就是幫助我們，通過調(diào)研、拆解、分析去獲取優(yōu)秀產(chǎn)品的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)順豐的拆解還有印象，我當(dāng)時(shí)整理了一個(gè)快遞行業(yè)的產(chǎn)品功能圖譜，其實(shí)那就屬于競品分析的一個(gè)方法。

作者提供了三個(gè)常見的競品分析方法，對(duì)每個(gè)方法都做了詳細(xì)的介紹，各位只要花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)真讀一下，就能輕松上手。張?jiān)偻蠋煂戇^有一本書叫《有效競品分析》，那本書里總結(jié)了很多競品分析的方法，后面我會(huì)分享，讓大家全面了解和提升競品分析的能力。

3. 原型制作技能

設(shè)計(jì)流程

其實(shí)現(xiàn)在越來越多的 UI 設(shè)計(jì)師在關(guān)注 B 端，轉(zhuǎn)型到 B 端。其實(shí)做好 B 端的設(shè)計(jì)，核心的關(guān)鍵點(diǎn)就是要了解業(yè)務(wù)流程。比如一個(gè)醫(yī)療 ERP，他的用戶角色有幾類，當(dāng)用戶從前端提交報(bào)告，這個(gè)訂單如何流轉(zhuǎn)，后端怎么分配，這就是業(yè)務(wù)流程。

作者總結(jié)了一個(gè)畫流程圖的萬能公式：發(fā)現(xiàn)→了解→操作→跟進(jìn)。其實(shí)我自己并不擅長畫流程圖，但是通過這個(gè)公式，我發(fā)現(xiàn)降低了我的學(xué)習(xí)成本，對(duì)流程圖的繪制更清晰了。對(duì)流程圖的繪制工具，有Axure、Process On等專業(yè)工具，但其實(shí)我會(huì)直接使用Sketch等設(shè)計(jì)軟件直接上手，記住，工具不重要，掌握繪制流程圖的方法，以及看懂一個(gè)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程是最重要的。

設(shè)計(jì)原則

這一章所分享的設(shè)計(jì)原則，其實(shí)和我們上次分享的《UI 設(shè)計(jì)那些事兒》的 12 個(gè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論特別像。無論你是做 UI 設(shè)計(jì)還是交互設(shè)計(jì)，你的設(shè)計(jì)一定要遵循設(shè)計(jì)原則。比如一致性，這就是要保證整個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)統(tǒng)一，為什么我們要建立文本樣式、顏色樣式？這就是保證整個(gè)設(shè)計(jì)樣式統(tǒng)一的基礎(chǔ)。再比如容錯(cuò)性，為什么注冊的按鈕在你沒有輸入手機(jī)號(hào)碼的時(shí)候是置灰的，它就是通過這個(gè)細(xì)節(jié)告訴你，這個(gè)時(shí)候是不能點(diǎn)擊的。再比如你在支付寶輸入一個(gè)數(shù)字，它就會(huì)提示你是不是要轉(zhuǎn)賬，這就是預(yù)判用戶的預(yù)判，提醒用戶。

最后作者還提到羅賓·威廉姆斯的《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》，我覺得這本書真的值得所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的朋友觀看，哪怕你不做設(shè)計(jì)，但你掌握了最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)原則真的對(duì)你非常有幫助。

設(shè)計(jì)規(guī)范

設(shè)計(jì)規(guī)范這個(gè)章節(jié)，作者介紹了谷歌和蘋果各種常用的控件的使用方法，比如提示框、警告框、搜索、滑動(dòng)器等等。這個(gè)部分偏實(shí)戰(zhàn)操作，需要細(xì)讀，大家可以當(dāng)做一本詞典使用，在工作中隨時(shí)翻閱。

原型制作

我現(xiàn)在對(duì)交互原型有一個(gè)新的理解，那就是——對(duì)業(yè)務(wù)需求的設(shè)計(jì)翻譯。我特別喜歡做從0到1的產(chǎn)品，特別是在完成需求分析、確立好設(shè)計(jì)目標(biāo)以后，我覺得那個(gè)時(shí)候去做交互設(shè)計(jì)真的很享受，你就是這個(gè)產(chǎn)品的創(chuàng)造者，它的功能怎么實(shí)現(xiàn)，怎么和用戶互動(dòng)，完全是交互設(shè)計(jì)師去設(shè)計(jì)。

我認(rèn)為，原型設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，真的特別重要。有些項(xiàng)目，如果交互設(shè)計(jì)師有經(jīng)驗(yàn)，完全可以降低開發(fā)、運(yùn)營的成本，降低產(chǎn)品的失敗率。所以如果越想節(jié)約成本的外包或者產(chǎn)品公司，一定要找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的交互設(shè)計(jì)師，他可以幫你把產(chǎn)品開發(fā)周期、運(yùn)營成本考慮進(jìn)去。

可用性測試

在讀這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，其實(shí)之前有個(gè)問題一直困擾著我。在我們開發(fā)自己 SAAS 產(chǎn)品的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)測試這個(gè)環(huán)節(jié)的工作量真的特別大。而且由于不同的人的理解能力不同，很多細(xì)節(jié)我的同事幾乎看不到，所以當(dāng)我來體驗(yàn)產(chǎn)品的時(shí)候我非常抓狂，為什么這么弱智的 BUG 沒有發(fā)現(xiàn)，為什么這個(gè)功能被忽略了。那是我第一次重新認(rèn)識(shí)測試的重要性。

對(duì)于交互設(shè)計(jì)師來說，千萬不要以為只是把設(shè)計(jì)做好就結(jié)束了。一個(gè)優(yōu)秀、合格的設(shè)計(jì)師，一定要跟隨這個(gè)產(chǎn)品的全生命周期研發(fā)，而且尤其要參與到可用性測試環(huán)節(jié)里面。雖然有些公司有專門的測試工程師，但是作為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者，有很多很多細(xì)節(jié)，只有交互設(shè)計(jì)師才能清楚。

作者在這個(gè)章節(jié)為我們詳細(xì)介紹了可用性測試的方法，我讀完以后，對(duì)我真的很有啟發(fā)。我在隨后的醫(yī)療項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，就借鑒了他的很多方法，制作測試原型、撰寫測試腳本等。

寫在后面的話

我提倡以學(xué)以致用的方法去讀書，那就是帶著問題去讀書，或者把讀書的收獲用來解決你當(dāng)下的困惑，這樣才不會(huì)因?yàn)闀镜钠^長或晦澀而無法堅(jiān)持。我之所以選擇《步步為贏》這本書來分享學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)，除了這本書的學(xué)習(xí)模型非常實(shí)用，還有一個(gè)原因是當(dāng)我去讀這本書的時(shí)候，我閱讀起來真的非常輕松。整本書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及文筆的風(fēng)格，都很容易看進(jìn)去，由淺及深的方式，能讓我快速的對(duì)交互設(shè)計(jì)有全面的了解。所以這本書真的非常適合平時(shí)一提起讀書就毛骨悚然，但又很想學(xué)習(xí)提升的朋友。

如果你是一個(gè)傳統(tǒng)的 UI 設(shè)計(jì)師，從今天起，不要去等產(chǎn)品或交互的原型，你要走向前去，看看他們?nèi)绾斡懻摗⒎治鲂枨螅缓筇子眠@個(gè)設(shè)計(jì)分析能力模型去思考，我們的產(chǎn)品目標(biāo)用戶是誰，在什么場景使用，最后再應(yīng)用到界面設(shè)計(jì)上。如果你已經(jīng)是一個(gè)交互設(shè)計(jì)師，那么你可以查缺補(bǔ)漏，看看自己所掌握的知識(shí)模型，有沒有遺漏的，如果已經(jīng)建立自己的方法論，那么恭喜你，你已經(jīng)是一個(gè)非常優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師。如果你想制作一個(gè)設(shè)計(jì)作品集，那么你完全可以利用本書的設(shè)計(jì)模型，從用戶分析到設(shè)計(jì)目標(biāo)，從設(shè)計(jì)流程到原型制作，去把設(shè)計(jì)思路、洞察、細(xì)節(jié)，“翻譯"給面試官、甲方。記住，再好的設(shè)計(jì)，如果缺乏深入的思考和有說服力的“翻譯”，它不會(huì)值錢。

董尚昊在本書的結(jié)尾，談到了設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)，我個(gè)人非常認(rèn)可。

“做設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)積累的過程，尤其是在迅速變化的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。要為自己工作，才能真正獲得成長，而當(dāng)你持續(xù)成長的時(shí)候，你就會(huì)變得越來越值錢。”

如果你想學(xué)習(xí)提升，讀書，是這個(gè)時(shí)代最不需要花錢、成本最低的學(xué)習(xí)方式，所以我把這本《步步為贏》分享給大家，希望你能有收獲！