設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

很多學(xué)子都步入了大學(xué)生活,這是一個(gè)造夢(mèng)的地方。你做好準(zhǔn)備如何面對(duì)大學(xué)生活了嗎?無(wú)論是三年或是四年,你想如何度過(guò)這幾年時(shí)光呢?希望本文的分享可以帶給你一點(diǎn)幫助。

本文是寫(xiě)給在校大學(xué)生閱讀的,如果你已經(jīng)步入職場(chǎng),大學(xué)生活已成回憶。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,我們能把握的只有現(xiàn)在和未來(lái),希望我們都能且行且珍惜。

對(duì)于大部分設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)大學(xué)時(shí)光,思緒了良久,想給在校的設(shè)計(jì)師分享一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)。作為入行多年的設(shè)計(jì)師如果給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),你會(huì)如何度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光呢?

設(shè)計(jì)基礎(chǔ),扎馬步式學(xué)習(xí)

高考前老師談了很多關(guān)于大學(xué)生活的憧憬,大學(xué)都是玩出來(lái)的。進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)也不都是如此,但是也有玩出來(lái)的大學(xué),只是未來(lái)會(huì)讓你加倍彌補(bǔ)。

上學(xué)時(shí)感覺(jué)這些設(shè)計(jì)理論很枯燥,專業(yè)基礎(chǔ)課也沒(méi)有用心的打磨自己的作品,一晃幾年大學(xué)就過(guò)去了。步入設(shè)計(jì)職場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)后繼乏力,又開(kāi)始惡補(bǔ)各種設(shè)計(jì)理論、專業(yè)基礎(chǔ),這都是在給過(guò)去填坑呀。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

大學(xué)培養(yǎng)的是你的學(xué)習(xí)能力,沒(méi)有外界的壓力和干擾,你可以有更多時(shí)間去吸收專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化自己的理論基礎(chǔ)。大學(xué)老師在專業(yè)學(xué)術(shù)上面都是非常有實(shí)力的,不要錯(cuò)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),就算對(duì)于理論和實(shí)踐無(wú)法匹配和深度理解,也要做好筆記,積累后期再次查詢和學(xué)習(xí)的資料。就像扎馬步一樣,這個(gè)時(shí)候鍛煉的是你的基本功,只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能在后期沉淀更多設(shè)計(jì)感知能力,做出更有深度的設(shè)計(jì)作品。

由于電腦技術(shù)的普及,很多學(xué)生會(huì)忽略動(dòng)手能力,在完成一些基礎(chǔ)美術(shù)強(qiáng)化的時(shí)候不是很細(xì)心,久而久之就會(huì)養(yǎng)成忽略細(xì)節(jié)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)時(shí)間的糾正,反之,不良的操作和態(tài)度也會(huì)形成習(xí)慣。大學(xué)里面不僅培養(yǎng)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),也能培養(yǎng)我們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在努力一點(diǎn)點(diǎn),未來(lái)就會(huì)事半功倍。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

扎好馬步,打好基礎(chǔ),希望在未來(lái)的職場(chǎng)中你能具備更好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

第二專業(yè),長(zhǎng)期堅(jiān)持的興趣

大學(xué)里面我們除了學(xué)習(xí)本專業(yè)以外,我們也可以選擇更多的興趣專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí),培養(yǎng)一個(gè)第二專業(yè)還是很有必要的。

我當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W校開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、裝飾繪畫(huà)、陶藝、草編、刺繡、版畫(huà)、雕塑、漆藝等等眾多第二專業(yè)可以選擇。由于從小的興趣愛(ài)好,我選擇了國(guó)畫(huà)作為第二專業(yè),這也是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的一個(gè)興趣。如果有這樣的機(jī)會(huì),你也不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的興趣。

這個(gè)興趣屬于專業(yè)偏向的第二技能,并非是什么玩游戲、旅游、籃球、足球、美食等等之類的興趣愛(ài)好。你可以有很多娛樂(lè)的興趣,但是作為專業(yè)興趣培養(yǎng)就不建議過(guò)多,因?yàn)槊恳环N技能的學(xué)習(xí)和深入都不是朝夕之間能完成的,你需要注入更多精力和時(shí)間。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

所以,這是屬于你的第二專業(yè)。

校園社團(tuán),參與更多有意義的活動(dòng)

校園社團(tuán)可以說(shuō)是大學(xué)里面最有特色的存在之一,如果你在校期間沒(méi)有參與幾個(gè)社團(tuán)活動(dòng),這個(gè)大學(xué)生活就少了幾分味道。

大學(xué)里面有很多不同興趣的社團(tuán),比如文藝體育類、專業(yè)學(xué)習(xí)類、公益服務(wù)類等類別。我們加入社團(tuán)并參與活動(dòng),是為了讓我們基于自己興趣之上,可以接觸更多不同專業(yè)的同學(xué),擴(kuò)寬我們的認(rèn)知。在參與活動(dòng)的過(guò)程中,我們也能鍛煉自己專業(yè)能力以外的其他能力,比如社交能力、表達(dá)能力、組織能力、協(xié)作能力、綜合職業(yè)能力等等。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

以前在校期間我參與了一個(gè)攝影愛(ài)好者的社團(tuán),社團(tuán)負(fù)責(zé)人就會(huì)經(jīng)常組織大家出去進(jìn)行戶外拍攝活動(dòng),不但可以和大家進(jìn)行攝影交流,互相學(xué)習(xí),還可以去很多好玩的地方。對(duì)于我們剛到一個(gè)陌生城市讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō),也能更快地熟悉環(huán)境和了解城市文化,這些都是社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)的直觀感受。

校園社團(tuán)可以使我們接觸更多不同專業(yè)的同學(xué),提供相互交流的機(jī)會(huì)和場(chǎng)景,也能參與更多有意義的活動(dòng)。在校學(xué)習(xí)的你千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì),這也是給你參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。一些社團(tuán)組織成員步入職場(chǎng),在學(xué)校鍛煉出來(lái)的各種綜合能力對(duì)于職場(chǎng)進(jìn)階還是非常有利的。

圖書(shū)館,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣

學(xué)校的圖書(shū)館有很多類型的專業(yè)書(shū)籍,只要你可以在大學(xué)幾年抽出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀,相信肯定收獲不少。

圖書(shū)館不僅可以獲取到很多專業(yè)知識(shí)沉淀,主要是可以培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和耐磨的性子,用心打磨一個(gè)作品需要你靜心專研,這份沉著穩(wěn)定的心態(tài)是需要長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)的。經(jīng)常去圖書(shū)館的同學(xué)就深有體會(huì),這是一個(gè)安靜舒適的場(chǎng)景,對(duì)于學(xué)習(xí)非常有氛圍,閱讀的過(guò)程中吸收效率也很高。這樣的氛圍可以培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大學(xué)很多專業(yè)能力的提升都是要靠自學(xué)完成的,所以大學(xué)培養(yǎng)的是你的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

入職多年的設(shè)計(jì)師就深有體會(huì),職場(chǎng)中是很少遇到有人會(huì)像老師一樣耐心的手把手教你,凡事都要靠自己去學(xué)習(xí)研究。對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),可以在短時(shí)間適應(yīng)職場(chǎng),豐富自己多方面的技能,職場(chǎng)路徑自然走得非常順暢穩(wěn)定。但是一些學(xué)習(xí)能力比較弱,還沒(méi)辦法自我約束的設(shè)計(jì)師,很快就和剛?cè)肼毜耐吕_(kāi)差距,幾年過(guò)后發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)瓶頸很快就來(lái)了。

在學(xué)校你有足夠的時(shí)間可以培養(yǎng)自己的專業(yè)基礎(chǔ)和一些行為習(xí)慣,不要錯(cuò)過(guò)那些可以培養(yǎng)你的機(jī)會(huì)和場(chǎng)景。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

圖書(shū)館對(duì)于你來(lái)說(shuō),就是一個(gè)不錯(cuò)的地方。

工作室,接觸更多不同專業(yè)

在大學(xué)里面也有很多工作室,這個(gè)和第二專業(yè)的選擇有點(diǎn)類似,但是有些類型不一定會(huì)放進(jìn)專業(yè)選修課程里面。比如一些大師的工作室,他會(huì)帶一些學(xué)生一起做項(xiàng)目,給學(xué)生提供一些設(shè)計(jì)真實(shí)落地的機(jī)會(huì)。

在大學(xué)的時(shí)候,我有幸參加了一個(gè)展示設(shè)計(jì)專業(yè)的工作室,是一個(gè)國(guó)外回來(lái)的大師組建的。我負(fù)責(zé)了一些項(xiàng)目的平面視覺(jué)設(shè)計(jì)任務(wù),這些經(jīng)歷讓我提前熟悉了設(shè)計(jì)在執(zhí)行落地過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,以及解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校里面還有很多這種類型的工作室,有些工作室也會(huì)匯聚很多不同專業(yè)的同學(xué),相互交流可以讓你接觸很多不同的專業(yè)知識(shí),普及很多綜合能力。

除了學(xué)校老師出面組織的工作室以外,也有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)組織一些小型的工作室。比如我在校期間接觸了涂鴉工作室,在一些T恤、鞋子等上面進(jìn)行涂鴉,這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)時(shí)鍛煉了我的手繪能力。后來(lái)也接觸了一個(gè)手繪墻的,專門(mén)出去給一些小區(qū)、學(xué)校、公益組織機(jī)構(gòu)等繪制手繪墻,那時(shí)候正好遇到上海世博會(huì)前夕,也參與了相關(guān)的公益項(xiàng)目,這些記憶為我的大學(xué)生活增添了不一樣的色彩。

大學(xué)生活可以一成不變,也可以不一樣,就看你選擇什么方式去度過(guò),工作室的學(xué)習(xí)相信可以帶給你更多收獲。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

校園活動(dòng),多多參與

大學(xué)生活之所以精彩,因?yàn)檫@里匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué),讓你接觸到很多新鮮的人和事兒。校園里面有很多活動(dòng),這是帶給你新鮮、刺激、好玩的存在。多多參與活動(dòng),接觸是為了讓你沉淀感悟,任何靈感的來(lái)源絕非偶然,都是在生活的體會(huì)下形成的。

校園活動(dòng)類型很多,比如組織一次老鄉(xiāng)聚會(huì)、和班級(jí)或者室友來(lái)一次旅行、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召參與幾次志愿者活動(dòng)、去別的學(xué)校考察學(xué)習(xí)、各種形式的講座活動(dòng)等等。從活動(dòng)的形式內(nèi)容上分主要有體育類、文化類、創(chuàng)業(yè)類、學(xué)術(shù)類、科技類、其他類型等,我們可以參與的校園活動(dòng)很多,要走出寢室,多多參與,接觸更多是為了更好地留下校園生活中的足跡。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

特別是學(xué)校組織的講座活動(dòng),這個(gè)是你學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),不管是否與自己專業(yè)直接相關(guān),只要有時(shí)間都可以多多參與,擴(kuò)寬自己的認(rèn)知。成長(zhǎng)就是在不斷摸索中試錯(cuò),我們?nèi)绻梢蕴崆拔账嗽诮?jīng)歷過(guò)程中的沉淀與反思,對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)也是可以降低未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于一些娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng),雖然不一定帶來(lái)專業(yè)知識(shí)的沉淀,卻可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),這是打開(kāi)你溝通交流的第一步。也能通過(guò)活動(dòng)積累更多人脈,俗話說(shuō)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),豐富多樣的大學(xué)生活才是更加值得經(jīng)歷和回味的。

希望你可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中參與更多豐富多樣的校園活動(dòng),為你的大學(xué)生活增添更多色彩。

設(shè)計(jì)比賽,一次證明專業(yè)的機(jī)會(huì)

面向?qū)W生的設(shè)計(jì)比賽相對(duì)較多,這也是沉淀作品和加強(qiáng)自身專業(yè)背書(shū)的絕佳機(jī)會(huì)。很多專業(yè)的設(shè)計(jì)比賽在學(xué)生時(shí)代參與獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)都會(huì)比較高,因?yàn)橛刑祚R行空的大膽設(shè)想,沒(méi)有太多的束縛。工作之后受到很多商業(yè)的束縛,做東西不再那么大膽了,獲獎(jiǎng)的幾率反而降低了。

在大學(xué)期間陸陸續(xù)續(xù)也參加了一些設(shè)計(jì)比賽,比賽帶給自己的收獲不僅是認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的朋友,也帶給自己更多自信。每一次參與都相當(dāng)于給自己設(shè)定一個(gè)完成作品的目標(biāo),目標(biāo)可以驅(qū)使我們更努力,輸出突破自己的創(chuàng)意。

通過(guò)設(shè)計(jì)比賽我們可以積累一些結(jié)合真實(shí)需求的作品,如果可以獲得獎(jiǎng)項(xiàng),這將有助于積累專業(yè)背書(shū),對(duì)畢業(yè)后參與面試也能起到輔助作用。現(xiàn)在的設(shè)計(jì)比賽也很多,就算畢業(yè)了也有很多面向所有設(shè)計(jì)師群體開(kāi)放的比賽。這是給我們的日常練習(xí)提供很好的主題,通過(guò)比賽也能增加自己在行業(yè)里面的曝光度,給自己帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

通過(guò)之前參加的一些比賽,認(rèn)識(shí)了很多企事業(yè)單位的朋友,建立了人脈資源,后來(lái)也直接參與了他們的一些項(xiàng)目,機(jī)會(huì)都是建立在你的主動(dòng)鋪墊。所以,參與設(shè)計(jì)比賽是一件非常值得推薦的事情,在校期間更應(yīng)該多多參與,這樣才能讓你基于真實(shí)需求去輸出作品,更加符合商業(yè)需求。

在校期間我們可以通過(guò)學(xué)校的公告欄獲取比賽信息,也可以通過(guò)一些設(shè)計(jì)平臺(tái)參與更加專業(yè)的設(shè)計(jì)比賽。參與的機(jī)會(huì)很多,只要你不放過(guò)機(jī)會(huì),這是證明你專業(yè)的機(jī)會(huì)。

假期兼職,只為接觸社會(huì)

在以前的觀念里面認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)困難,才需要通過(guò)兼職增補(bǔ)貼用,現(xiàn)在大家漸漸明白其實(shí)假期兼職不只是為了收入。學(xué)校的學(xué)習(xí)和社會(huì)上的實(shí)踐相結(jié)合,才能有效地把專業(yè)技能進(jìn)行融合,這是我們逐步接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

大二的暑假,我去了一家生產(chǎn)月餅的公司兼職做設(shè)計(jì),當(dāng)時(shí)沒(méi)有工資,提供吃住。在里面設(shè)計(jì)了好幾款月餅禮盒包裝,最后一個(gè)也沒(méi)有采用,雖然心里備受打擊,但是我明白了自己的設(shè)計(jì)不足在哪。一個(gè)資深的包裝設(shè)計(jì)前輩對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn),也分析了最終定稿的方案,不同地區(qū)對(duì)于禮盒顏色和元素的選擇都有所不同。表面上我們覺(jué)得很 low 的設(shè)計(jì),但是它卻是符合大眾認(rèn)知的產(chǎn)品。設(shè)計(jì)都存在一定的主觀性,符合用戶群體的設(shè)計(jì)才是具備商業(yè)價(jià)值的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

這次兼職經(jīng)歷雖然從經(jīng)濟(jì)的角度沒(méi)有收入,但是我學(xué)會(huì)了用錢(qián)不一定買(mǎi)得到的經(jīng)驗(yàn)。回到學(xué)校再次吸收專業(yè)基礎(chǔ)和進(jìn)行設(shè)計(jì)強(qiáng)化的時(shí)候,會(huì)思考用戶和市場(chǎng),讓我的設(shè)計(jì)更穩(wěn)重成熟。

所以,利用周六日、節(jié)假日參與一些兼職工作,可以讓我們接觸社會(huì)實(shí)踐,為未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)鋪墊一點(diǎn)基礎(chǔ)。兼職不一定是專業(yè)相關(guān)的,我以前也經(jīng)常在國(guó)慶假期兼職去做促銷員,記得最長(zhǎng)的就是索尼相機(jī)的臨促。這份兼職讓我邁開(kāi)了自己的性格特征,從一個(gè)性格內(nèi)向的人慢慢變得可以和陌生人進(jìn)行交流。

兼職也可以從學(xué)校的勤工助學(xué)開(kāi)始,這是鍛煉我們自立的機(jī)會(huì),一旦步入職場(chǎng),你就要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)路徑。如果可以在大學(xué)期間培養(yǎng)自己的自立能力,我們會(huì)更加成熟穩(wěn)重,未來(lái)更加從容。

兼職不在于你做什么,無(wú)論專業(yè)方向還是非專業(yè)方向,都可以帶給我們更多幫助,走出學(xué)校大門(mén),多去接觸社會(huì)實(shí)踐。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

亦師亦友,專業(yè)路上的領(lǐng)路人

在大學(xué)期間我們會(huì)接觸很多不同科目的專業(yè)老師,也會(huì)遇到幾個(gè)有長(zhǎng)處值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),他們都是我們專業(yè)路上的領(lǐng)路人。

一些對(duì)我們專業(yè)上面影響比較深刻的老師,要主動(dòng)的多多請(qǐng)教,允許的情況下也要多多保持聯(lián)系。以后在設(shè)計(jì)的歷程中我們會(huì)遇到很多困難,如果可以有一些長(zhǎng)期保持聯(lián)系的老師,相信他們肯定會(huì)帶給你一定的指導(dǎo),讓你在專業(yè)思考上面可以更加深入。

有長(zhǎng)處的同學(xué)我們要善于請(qǐng)教,某種意義上他們就是值得學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處的老師。也要熟悉自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)里面各自的特長(zhǎng),不要學(xué)習(xí)幾年下來(lái),連名字都記不熟。畢業(yè)之后不一定所有同學(xué)都會(huì)從事本專業(yè)相關(guān)的工作,但是相信大家都會(huì)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域展現(xiàn)自己。以后遇到解答不了的問(wèn)題,你也好知道誰(shuí)有可能恰好對(duì)這方面比較熟悉,也許可以帶給你一點(diǎn)解決問(wèn)題的靈感。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

老師可以如朋友般一樣多多聯(lián)系,逢年過(guò)節(jié)的一句問(wèn)候可以打破那份淡忘的記憶。有特長(zhǎng)的朋友也是值得我們學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處的老師。專業(yè)路上我們?nèi)绻懈嗟念I(lǐng)路人,我們也會(huì)學(xué)到更多技能,解決更多問(wèn)題。

走出校門(mén),培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)

大學(xué)的學(xué)習(xí)相較于高中來(lái)說(shuō)要適當(dāng)輕松一點(diǎn),我們有更多的業(yè)余時(shí)間,如何更好地運(yùn)用這部分時(shí)間,是我們需要思考的問(wèn)題。

除了在學(xué)校進(jìn)行專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化以外,走出校門(mén),培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)也是至關(guān)重要的。校門(mén)之外有哪些地方可以提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)呢?下面列舉一些自己在校期間接觸過(guò)的,大家可以作為參考。

比如美術(shù)館、藝術(shù)展館、博物館、城市規(guī)劃館、科技館、各類藝術(shù)園區(qū)、畫(huà)廊、博覽中心、各類活動(dòng)中心、圖書(shū)館/書(shū)吧等等。我們要經(jīng)常出去看看畫(huà)展、設(shè)計(jì)展之類的,培養(yǎng)自己的藝術(shù)細(xì)胞,開(kāi)闊眼界很重要。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

通過(guò)參與一些藝術(shù)活動(dòng),觀看藝術(shù)作品可以讓我們?nèi)谌脒@樣的藝術(shù)氛圍中,眼界和審美感知能力等都需要長(zhǎng)時(shí)間的熏陶。經(jīng)常逛一下藝術(shù)園區(qū),感受涂鴉藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、建筑風(fēng)格等帶來(lái)的體會(huì)。

校門(mén)之外有很多值得我們體會(huì)的東西,除了娛樂(lè)之外我們可以更加合理的分配時(shí)間,走出校門(mén),培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

校園夢(mèng)想,不留下遺憾

我們都有很多夢(mèng)想,如果有足夠的時(shí)間我們可以實(shí)現(xiàn)自己心中的每一個(gè)想法,但是往往很多不敢走出第一步的夢(mèng)想被消磨殆盡。

在大學(xué)生活中,我們可以提前規(guī)劃自己的大學(xué)路徑,把有限的幾年時(shí)間過(guò)得更有意義,不留下遺憾。

比如我們可以在大學(xué)期間舉辦一次屬于自己的校內(nèi)展覽(畫(huà)展、設(shè)計(jì)展等),這個(gè)目標(biāo)是你努力打磨自己的驅(qū)動(dòng)力;獲得一次設(shè)計(jì)比賽獎(jiǎng)項(xiàng),這是一次證明自己的機(jī)會(huì);和朋友一起搗騰點(diǎn)東西,把我們的想法變成現(xiàn)實(shí);完成一些耗費(fèi)自己很多時(shí)間才打磨出來(lái)的作品,以后回憶的時(shí)候感嘆現(xiàn)在的我再也沒(méi)法這么靜心了。當(dāng)然,你肯定還有很多想在大學(xué)期間完成的夢(mèng)想,希望你可以把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。

大學(xué)是一個(gè)充滿樂(lè)趣、朝陽(yáng)、夢(mèng)想和遺憾的地方,很多夢(mèng)想的起點(diǎn)和影響的因素都可能出自這里。你把握住了機(jī)會(huì)和付出了努力,未來(lái)便會(huì)偏向于你;你錯(cuò)失了時(shí)光,只會(huì)留下遺憾。希望你可以擁有更多的校園夢(mèng)想,也都能幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)。

設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué),如何度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光?

總結(jié)

青春是沒(méi)辦法保存的,我們都會(huì)失去,大學(xué)生活是我們最后的學(xué)生時(shí)光,你可以在這段時(shí)間里面創(chuàng)造無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的更多想法。

如何度過(guò)你的大學(xué)生活?希望這個(gè)思考能給還未畢業(yè)的你一些啟發(fā),未來(lái)的職場(chǎng)路徑是現(xiàn)在的鋪墊,希望你可以打下更好的地基,未來(lái)才能攀上更高的樓層。

大學(xué)生活可以帶給我們很多驚喜,需要我們用心經(jīng)營(yíng)。如果給我一次再來(lái)的機(jī)會(huì),我會(huì)更好地規(guī)劃好自己的時(shí)間,過(guò)得更有意義。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,希望還未錯(cuò)過(guò)的你可以把握更多,珍惜更多。

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