
設(shè)計(jì)邏輯「得到」是如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程以激勵(lì)用戶堅(jiān)持學(xué)習(xí)的?
當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了很多人的共識(shí),因此各種資訊、課程、知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)也應(yīng)運(yùn)而生。「得到」作為知識(shí)付費(fèi)這一垂直領(lǐng)域的教育產(chǎn)品,在如何提高用戶完課率和學(xué)習(xí)效率的提升上...



